Dokumenti

Kontaktirajte nas

Centralni objekt OREBIĆ:
Tel./fax.:020 713 132
GSM:098 389 585
Tel.računovodstvo:020 714 341
Područne ustrojstvene jedinice:
Potomje: 020 714 341
Trpanj:020 743 465
Viganj:020 719 184
Janjina:020 741 014
Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite.

Broj posjeta

169911
Gostiju online: 8
Srijeda, 13 Svibanj 2020 08:38

Spremnost za školu - predmatematičke vještine

Što djeca trebaju znati o matematici prije polaska u školu? Donosimo podsjetnik na to što su predmatematičke vještine i kako se razvijaju kod djece.

Predmatematičke vještine su one vještine koje su preduvjet za uspješno usvajanje matematike u školi, a to su: mehaničko brojenje, brojenje pridruživanjem, prepoznavanje brojki i pridruživanje brojaka količini, usporedba brojeva „u glavi“, jednako, za jedan više, za jedan manje, upoznavanje odnosa u prostoru, uspoređivanje, svrstavanje i razvrstavanje, sparivanje i pridruživanje.

Pratite li svoju djecu možete vidjeti da sva ta znanja zapravo stječu igrajući se, krećući se te tako što barataju predmetima. Tada ih uspoređuju i otkrivaju njihova svojstva. To je važan preduvjet za razvoj predmatematičkih vještina. U ovoj dobi većina djece se spontano zanima za ove sadržaje.  Ipak potrebno je da im roditelji i odgajatelji objašnjavaju opažene odnose: razgovorom, nudeći imena za pojmove za koje dijete ima jedan unutarnji osjećaj, ali će ih potpuno razumijeti tek kada čuje njihovo ime i često ih ponavlja u različitim situacijama.

Dijete bi do polaska u školu trebalo usvojiti određene matematičke koncepte i znanja koji će mu pomoći u savladavanju zadataka i zahtjeva koji ga čekaju u školi. Dijete u godini pred polazak u školi ne treba znati pisati brojje ali bi trebalo znati prepoznavati brojke do 10, prebrojavati do 20, , razumijeti odnose veće-manje, osnovne geometrijske oblike, razlikovati vremenske koncepte, prepoznavati uzorke koji se ponavljaju (zadaci tipa "nastavi niz").

Koncentraciju, brojanje te pojam broja dijete može učiti putem društvenih igara („Čovječe, ne ljuti se“, Domino, Uno, Tombola). Prostorne odnose može usvajati tako da poreda predmete (kamenčiće, sitni materijal od najvećeg prema najmanjem,), tako isto može uspoređivati količinu dodajući posudice u igru.

Sredstva za igru su i papiri s različitim geometrijskim oblicima te olovka, tako mogu zaokruživati recimo sve pravokutnike, te izrada geometrijskih tijela od tijesta i plastelina. U igrama „Pronađi razliku“ krenemo s manjim brojem razlika te postepeno povećavamo broj. Korisno je i mjerenje metrom, mjerenje količine. Dijete razvrstavanje i svrstavanje može vježbati svrstavanjem svakodnevnih predmeta po boji, veličini…

 

Prisjetite se zadataka s radionice "Predmatematičke vještine" ili se koristite materijalima koje vam šalju odgajatelji u viber grupi korz projekt "Vrtić kod kuće" i igrajte se i zabavljajte sa svojim djetetom.

 

Pripremila: Ivana Ćendo, odgajateljica

 

Literatura:Čudina-Obradović, M. (2002). Matematika prije škole. Zagreb, Školska knjiga d.d.